顺德图书馆_杏坛：教师节暖心慰问，对标“教育四问”谋发展

在第42个教师节之际，9月10日，杏坛镇组织开展教师节走访慰问活动。杏坛镇党政领导班子成员分片驻点，深入辖区各中小学、幼儿园走访慰问教师，送上暖心节日福利与诚挚祝福，向默默耕耘在教育一线的全体教师和教育工作者致以崇高敬意，全方位营造尊师重教、崇学向善的浓厚社会氛围。
　　日前，顺德区召开2026年教师节庆祝大会，佛山市委常委、顺德区委书记陈新文立足新时代教育发展大局，提出“教育四问”，聚焦育人质量、教师定位、办学理念、AI时代教育变革四大核心命题，为顺德教育发展指明了方向。杏坛镇对标全区教育工作部署，将走访慰问与教育调研、办学提质等深度融合，全方位推动杏坛教育事业高质量发展。
慰问既有温度更有厚度，既有心意更有诚意
　　当日上午，杏坛镇党政领导主要负责人先后到杏坛中学、潘祥实验学校、古朗小学，走进学校实地察看校园环境与教学设施，认真了解学校办学运行、师资建设、学生培养等工作情况，向辛勤耕耘在一线的全体教师致以节日祝贺。他强调，要牢牢把握立德树人根本任务，积极践行潜能教育理念，注重学生全面发展。镇委镇政府会持续关心支持学校发展，落实各项惠师举措，切实解决学校、教师遇到的实际问题，聚力办好人民满意的教育；勉励广大教师坚守教育初心，潜心教书育人，培育人格健全、向阳成长的时代新人。
　　与此同时，杏坛镇其余党政人大班子成员及副科级以上干部下沉驻点村居的小学、幼儿园，与一线教师面对面谈心交流，倾听教学心声、收集办学诉求、送上节日暖心关怀。常态化驻点走访、全方位兜底覆盖的慰问机制，切实把镇委镇政府的尊师暖意送到每一位教职工身边，让广大一线教师真切收获职业的获得感、荣誉感、幸福感。
　　值得关注的是，此次教师节慰问既有温度更有厚度，既有心意更有诚意。镇委镇政府坚持尊师重教、暖心惠师，主动联动辖区热心企业凝聚社会公益力量，政企携手为全镇近3000名一线教育工作者定制专属暖心礼遇，涵盖洗碗机、咖啡机、电饭煲、保温杯、状元书吧爱心礼包、家具购物券等礼品，兼顾生活便利、教学提升与文化赋能，以实打实的关怀举措，让广大教职工真切感受到镇委镇政府的温暖与厚爱，进一步凝聚全镇教育干事创业的奋进力量。
对标“教育四问”锚定方向深化教育改革
　　走访慰问中，杏坛镇党政主要负责人围绕顺德“教育四问”核心要义，与各学校负责人、骨干教师深入交流。他强调，新时代教育发展不能固步自封，各学校要主动拥抱AI，积极运用新技术、新工具、新理念赋能课堂教学革新。要立足育人本质，聚焦学生全面发展、未来成长需求，深耕素质教育；要精准对接教育资源供需变化，优化教育资源配置，推动杏坛教育从“优质均衡”向“高质量特色化”跨越。
　　重教必先兴教，兴教重在固本。杏坛始终坚持教育优先发展战略，软硬件并举、提质与增效并重，持续加大教育硬件投入，不断完善校园基础设施建设，全力夯实教育发展根基。近年来，杏坛通过校园翻新改造、功能场室升级、教学设备更新、校园环境优化等系列提质工程，推动辖区各学校教学楼、功能实验室、图书馆、运动场地、食堂后勤等硬件设施全面提档升级。
　　智能化的教学设备、舒适化的育人环境、精细化的后勤保障，不仅为学生全面成长搭建了优质平台，也为广大教师潜心教书、静心育人提供了坚实保障，有效破解了办学硬件瓶颈，持续擦亮杏坛优质办学底色，为教育高质量发展筑牢硬件支撑。
　　依托完善的硬件设施、科学的育人理念和一支爱岗敬业、精研善教的师资队伍，杏坛教育事业硕果颇丰。近年来，全镇各校深耕课堂改革、厚植特色育人、深耕素质教育，在教学质量提升、特色课程建设、师资队伍培育、学生素养发展、校园品牌打造等方面成效显著。同时，全镇各校立足校本实际，打造“一校一品”特色育人项目，推动教育从“筛选人”向“发展人”转变，让每一名学生的兴趣被看见、特长被呵护、潜能被绽放，绘就出人人有兴趣、个个有特长、生生皆出彩的杏坛育人新图景。
　　此次教师节走访慰问，是杏坛镇尊师重教、深耕教育、赋能未来的生动实践。接下来，杏坛将以顺德“教育四问”为发展导向，持续深化教育改革、优化办学保障、建强师资队伍、厚植尊师重教氛围，深耕潜能教育理念，用心用情办好人民满意的优质教育，让高质量教育成为杏坛经济社会高质量发展的坚实底气。