顺德图书馆_以场景育人以产业育才

近日，顺德具身智能产业产教融合促进工作座谈会在顺德区梁銶琚职业技术学校举行。政府部门、职业院校、机器人企业和科创平台代表围绕具身智能产业发展、机器人专业建设、产教融合路径等展开交流。顺德区具身智能发展局局长海玉宝出席活动。
　　当前，顺德正以具身智能为突破口，加快抢占未来产业新赛道。作为全国最大工业机器人生产基地之一，顺德已形成较为完整的机器人产业链，2025年全区机器人产业产值近400亿元，八成以上规上制造企业完成数字化改造，工厂产线、园区运维、商业服务、城市治理等丰富场景，正成为具身智能机器人落地应用的天然试验场。今年7月，顺德揭牌成立全国首个具身智能发展局，统筹推进“人工智能+产业重塑”“智能机器人100计划”“具身智能补链强链”行动，以“给政策、给场景、给项目、给订单”的方式打通技术、场景、人才和订单链条。
　　在此背景下，职业教育如何对接产业变革，成为顺德具身智能发展必须回答的重要课题。梁銶琚职业技术学校是国家级重点中等职业学校、广东省职业教育先进集体，近年来围绕顺德智能制造和机器人产业发展需求，持续加强工业机器人、机电技术、数控技术等专业建设，并与本地龙头企业共建产训中心、产学研工作站，形成了较为成熟的产教融合育人机制。学校于2021年设立机器人专业，下一步将建设具身智能展训中心，进一步提升学生实践能力和产业适配能力。
　　座谈会上，梁銶琚职业技术学校党委书记周凉凉、北滘职业技术学校党支部书记李相君分别介绍了两所学校机器人专业建设情况。周凉凉表示，学校将把具身智能教育纳入专业升级重要方向，推动课程内容、实训场景和人才培养模式与顺德产业发展同频共振。
　　作为全国机器人科创和产教融合的重要平台，东莞松山湖XbotPark机器人基地总经理钟含郴介绍了基地在“新工科”教育、硬科技孵化、科创企业培育等方面的经验。XbotPark机器人基地由李泽湘教授团队发起，已形成“教育—人才—科创—产业”一体化孵化生态。钟含郴认为，顺德制造业基础雄厚、产业链配套完善，具备发展具身智能产业的良好条件。随着人工智能技术快速发展，技术门槛逐步降低，职业院校学生参与机器人应用创新的空间正在打开。基地希望与顺德职业院校加强合作，在教育、人才、科创和新质生产力培育等方面形成更多联动。
　　开普勒机器人总经理宋华介绍了公司产品迭代和应用情况。据悉，开普勒机器人全国生产制造和产业发展中心已落地北滘，将建设人形机器人、四足机器人、灵巧手等产线，填补顺德在相关领域的制造空白。宋华提出，学校师生可到企业开展学习实训，企业产品也可进入学校实训室；公司已配套开发多套教材，并将面向教师开展培训，支持工程师进校授课，推动具身智能教育从课堂走向真实工业场景。
　　佛山市超维觉醒智能机器人有限公司副总经理熊今昱表示，职业院校机器人课程应紧贴市场需求，企业要做好具身智能机器人应用与教育之间的衔接，通过以岗定课、以赛促课、一校一方案等方式，帮助学校建设普惠性通识教育场地，提升学生实际操作能力。公司还计划将机器人国际赛事资源引入学校，支持学生通过竞赛提升综合素养。
　　谛听机器人科技有限公司创始人胡浩介绍，公司产品已进入海外市场，公司希望在学校搭建机器人上下楼梯等应用场景，让学生在真实场景中学习机器人操作、调试和维护，增强对具身智能应用的理解。
　　值得一提的是，此次座谈会不仅促成了企业与学校之间的“纵向”对接，也推动了企业之间的“横向”合作。开普勒机器人方面表示，可与本地具身智能企业共同在学校建设实训基地，形成产品、课程、场景和人才培育的协同机制。
　　海玉宝表示，此次面对面交流成效明显，各方已在多个方向形成初步共识。下一步，希望松山湖XbotPark等科创平台，探索与顺德职业院校开展更加灵活务实的合作，围绕教育、人才、科创和新质生产力培育打造小型科创实践营地，推动微创新落地。同时，支持开普勒机器人与本地职业院校加快对接，探索共建培训、竞赛和实训基地；鼓励超维觉醒等本地初创企业与学校深化合作，系统推进具身智能教育；支持谛听机器人等企业在校园建设实验场景，让学生更早接触真实应用。
　　从“制造强区”迈向“智造强区”，顺德具身智能产业不仅需要整机、算法和供应链，更需要大批懂设备、懂场景、懂应用的技术技能人才。此次座谈会是顺德推动具身智能产业与职业教育深度融合的一次重要探索，也为大湾区机器人人才培养和产教融合提供了新的实践样本。

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