水泥为什么会凝固变硬？调配时又该注意什么？近日，顺德区郑裕彤中学高二学生在老师带领下动手修缮校园走廊，化学老师就地开讲，把课本上的化学方程式变成了可操作、可验证的劳动实践。这是该校深耕“潜能教育”、打造劳动实践新课堂的一次生动探索。

　　立足顺德区“潜能教育”发展方向，郑裕彤中学持续拓宽育人场域，打破传统课堂边界，以真实的实践任务涵养学生综合素养。在“五育融合”的路径上，学校持续深耕劳动教育常态化建设，用心发掘学生多元潜能，助力学生全面成长。

　　活动中，高二年级班主任宋奎带领学生参与校园环境维护，师生一同动手修缮走廊。面对水泥调配过程中遇到的问题，化学老师何卓钦结合实操拆解背后的化学原理，一步步指导学生称量、拌料、搅拌、修整。原本停留在课本上的化学方程式，不再是冰冷的文字符号，而是转化为鲜活的劳动实践。

　　此次活动打通了学科知识与劳动实践的壁垒，将劳动现场打造为实景探究课堂。同学们在动手实践中学以致用，在真实任务中掌握劳动技能、激发科学探究潜能。这也是学校落实“五育并举”、践行“潜能教育”理念，推动学科实践走深走实的生动探索。