顺德图书馆_顺德区中小学今秋起全面开设人工智能通识课程

日前，顺德区召开2026年中小学人工智能通识教育工作推进会，正式发布并解读《顺德区中小学人工智能通识教育教学实施方案（试行）》（以下简称“方案”），明确从2026年秋季学期起，全区中小学全面开齐开足人工智能通识课程，覆盖所有中小学学段。
　　为避免课程“走过场、开不足”，方案明确划定各学段课时底线：小学低年级每学年不少于6课时，小学高年级每学年不少于10课时，初中每学年不少于10课时，高中每两周不少于1课时。课时要求作为硬性任务纳入学校教学计划，从制度上保障每一名学生都能接受系统的人工智能通识教育。
　　在教学内容上，方案聚焦“人工智能知识与原理、技术与应用、创新与实践、伦理与安全”四大核心模块，遵循“分级进阶、螺旋上升”理念。其中，小学低年级以“感知与辨认”为主，认识生活中的人工智能应用；初中阶段重在“理解应用”，学习机器基本原理并用开发平台解决真实问题；高中阶段侧重“创新思辨”，掌握深度学习等核心原理，能够构建简单智能系统。
　　针对当前人工智能通识教育暂无国家统一课程标准和配套教材的现状，方案建立课程资源“白名单”准入机制，由顺德区教育科学研究院组织专家，围绕政治性、科学性、适用性等核心指标对第三方课程资源进行评估，符合要求的纳入白名单供全区选用。学校自主研发的校本课程以及国家、省、市智慧教育平台的官方资源，不纳入第三方评估范围，可按规定正常使用。
　　师资队伍建设同步铺开。顺德已实施“555”AI领航强师工程，计划三年内培育5名领军人才、50名骨干教师、500名种子教师，并全面推行镇域联合教研机制。当日，顺德区信息学教练团队正式亮相，全国信息学金牌教练刘溯获聘为顺德区信息学总教练。
　　按照“动员部署-全面启动-阶段评估-深化凝练”四步实施路径，顺德以今年秋季学期全面开课为起点，力争用2至3年时间，建成常态化、特色化、高质量的中小学人工智能通识教育体系，打造可复制、可推广的区域样板。