为深化小学语文课程改革，探索人工智能在跨学科学习中的应用，近日，由广东省云浮市新兴县教师发展中心主办的“顺德–新兴跨区域‘AI赋能跨学科学习’小学语文联合教研活动”在新兴县北英实验学校举办。活动中，佛山市人工智能创新共同体成员校——顺德容桂海尾小学的团队展示了教学成果，两地百余名语文教师代表参加活动，数千名教师线上观摩。

　　本次活动涵盖AI融合课例展示、生成式AI应用讲座及教学策略分享等环节。课例展示环节，四节课例展现了“小课堂、大容量、强互动、显高效”的课堂新样态。李诗与吴晓茵老师执教的《春日》，通过语数融合开展项目式学习；罗铭涛与杨映沛老师展示了融合多学科的《蜂》数字诗画卡设计；吴若萍老师的《六月二十七日望湖楼醉书》实现了诗意与科学的融合；方芳老师执教的《表里的生物》，则引导学生在“探索-设计-发布”中培养创新思维。

　　在专题讲座中，顺德容桂海尾小学校长陈翠以《小学古诗教学AI融合的策略途径》为题，结合教学痛点，提出了AI在情境创设、意象解读等方面的赋能策略，重点介绍了IMA知识库在教学全流程中的应用路径。信息教师曾梓豪则从技术实操出发，演示了文生视频、小程序制作等实用工具，为教师提供了实用的AI教学应用指南。

　　新兴县小学语文教研员叶天娇表示，AI是提升课堂效率、整合教学资源的有力工具。本次活动的成功举办，不仅搭建了两地教师交流平台，更展示了AI赋能下小学语文跨学科学习的创新成果，推动了区域教育高质量发展。