顺德图书馆_顺德区第四人民医院“心花护放”项目落地容山中学

近日，顺德区第四人民医院(顺德区伍仲珮纪念医院)与顺德区容山中学“心花护放”校园心理服务能力提升项目签约仪式在容山中学举行。
　　此次签约是医院“心花护放”品牌项目在校园场景的又一次深化实践，项目将针对破解青少年心理工作痛点，助力容山中学完善“筛查——评估——干预——转介”闭环服务体系，为学校3000余名师生提供系统化、精准化心理支持，携手打造可复制、可推广的校园心理服务样板。
　　医校携手，以专业之力绘就育心蓝
　　作为百年名校，容山中学在心理健康教育领域深耕近30年。签约仪式上，容山中学党委书记区淑玲回顾了学校在心育工作中的探索与实践，她表示，学校始终将学生心理健康教育置于育人工作的重要位置，持续完善心育服务，全力为学生成长和家庭赋能。
　　“此次与顺德第四人民医院的深度合作，是推动学校心育工作向专业化、系统化、精准化迈进的关键一步。”区淑玲表示，期待借助医校融合的力量，引入医院专业的心理服务资源与技术支持，构建全方位、多层次的学生心理健康支持体系，真正实现“心花护放”，让每一位学生都能健康快乐成长。
　　顺德区第四人民医院院长龚建安介绍，作为顺德区未成年人心理异常防治管理中心牵头单位，该院长期致力于构建区域心理服务三级网络，搭建家校医社协同育人桥梁，深耕青少年心理健康服务领域。他表示，此次签约是医院“心花护放”品牌项目在校园场景的又一次深化实践，项目将坚持“目标导向、问题导向、学习导向”，着力破解青少年心理健康工作中的痛点难点。
　　“我们将全力助力容山中学完善‘筛查—评估—干预—转介’闭环心理服务体系，为学校3000余名师生提供系统化、精准化的心理支持，携手打造可复制、可推广的校园心理服务样板。”龚建安补充道。
　　心花护放，以协同之力筑牢心育防线
　　签约仪式后，双方领导及嘉宾一同参观了容山中学青少年成长赋能中心，围绕后续合作的具体实施细节、资源整合等事宜展开深入交流，进一步明确了合作方向、细化了工作举措。
　　此次医校签约合作，既是顺德区深化“医校融合”模式、完善区域心理健康服务网络的重要举措，也是容山中学回应新时代育人需求、守护学生心理安全的坚定行动。未来，双方将以“心花护放”项目为纽带，紧密协作、优势互补，持续探索医校协同育人新路径，不断完善家校医社协同育人体系，深化具有顺德特色的医校融合心育模式，为青少年健康成长增添“心”动力、筑牢“心”防线，护航青少年向阳而行。