顺德图书馆_碧桂园实验学校举行建校十周年庆典，展现育人成果

近日，佛山市顺德区碧桂园实验学校迎来建校十周年庆典。校园内宾朋云集，各类嘉宾、教育专家、校友代表、师生及家长齐聚一堂，共同见证这所“个性化教育”标杆学校的璀璨绽放。庆典以“拾光筑梦·个性绽放”为主题，通过庆典仪式、学术沙龙、科技游园、文艺汇演等系列活动，全面展示了学校十年来的教育探索与育人成果。
　　十年深耕，构建个性化育人体系
　　体育节目《活力少年》、童谣合唱、歌伴舞《光芒》与《明天会更好》……在活动当天，一场文艺汇演，展现了碧桂园实验学校师生精神风貌。
　　环境即课程，空间即教育。在校园星光大道上，科技游园活动同步举行，特斯拉线圈、磁流体、3D创意制造等16个互动体验项目，为学生们构建了一个融趣味性、探索性与教育性于一体的科技实践空间。
　　据悉，碧桂园实验学校自2015年创办以来，始终以“个性化教育”为核心理念，围绕“健康生活、精神成长、个性化学习与独立人格”四大维度，系统构建起一套具有鲜明特色的育人体系。
　　在健康生活方面，学校坚持“睡眠第一”理念，科学安排作业与学生作息，保障小学生每天不少于10小时、初中生不少于9.5小时的睡眠时间。校长徐志丹在专访中强调：“我们通过《自我管理指南》和《自我学习指南》，帮助学生养成良好的睡眠、锻炼和学习习惯，激发内在驱动力。成绩不是靠熬夜刷题，而是靠课堂效率和学生自主。”
　　在个性化学习方面，学校推行“自主作业”制度，实施“不自主—半自主—全自主”三级作业模式，让学生根据自身情况选择学习路径。同时，学校在数学、英语等学科实施“分层走班”教学，避免“学优生吃不饱、学困生跟不上”的困境。徐志丹表示：“分层不是分等级，而是因材施教。家长看到孩子成绩实在提升，自然会理解并支持”。
　　此外，学校还开发了“绿树课程”体系，构建国家课程、校本课程、班本课程与生本课程四级课程结构，并原创“星卡”评价激励系统，打造“有趣、有序、有效”的“三有课堂”，通过“凤凰学堂”“六大文化节”等品牌活动，全面拓展学生素养。
　　实力彰显，硬核数据印证“轻负高质”实效
　　近年来，学校教育教学成果显著。在2025年中考中，学校98%的学生升入目标高中，近八成进入优质高中；15人次获单科满分，18人总分突破700分。
　　值得一提的是，学校与国华纪念中学建立起密切的协同培养机制，2025年有19名学生获国华公费生资格，58%达到其录取线。两校依托“一墙之隔”的地缘优势，开展跨学段教研、拔尖生贯通培养、联合举办凤凰学堂与学科竞赛，构建起“小初高贯通、教与学协同、资源共享”的教育共同体。这一系列举措，不仅打破了学段间的壁垒，更构建了一个滋养创新人才的“教育生态圈”，为优秀学生的持续发展铺设了一条无缝衔接的“高速路”。
　　最近，碧桂园实验学校一举斩获顺德区“初中教学质量优秀奖”与“普通高中优质生源基地校”两项大奖。“这两项荣誉的获得，与北滘镇全力打造的‘湾区一流教育强镇’这一奋斗目标高度一致。”北滘镇党委副书记王家伦指出，目前北滘镇正全面推近“数学小镇”的建设，深入实施“每天一堂体育课”行动，碧桂园实验学校的成功经验正是北滘这幅教育蓝图中的靓丽篇章。
　　展望未来，以个性化教育赋能学生成长
　　碧桂园教育集团CEO黎婉媚介绍，十年前，碧桂园学校创办人杨国强先生提出，要立足为中华民族伟大复兴贡献力量的高度，探索适合中国国情的典范学校。怀着这个梦想，碧桂园实验学校扬帆起航。站在十年的新起点上，碧桂园实验学校将坚持个性化教育，既要重视学业，更要关心每一位学生的身心健康，个性化发展，幸福能力。
　　徐志丹表示，碧桂园实验学校将聚焦“健康生活、精神成长、个性化学习、独立人格”四大育人目标，“首先是课程的再提升，其次是深化培养学生良好的自学习惯，进一步优化‘三有课堂’，让我们的学生永远眼里有光！”
　　近两年，碧桂园实验学校还对图书馆、钢琴房和运动场等地进行了持续升级改造，并开辟了三大空间，分别为筑梦空间、音乐空间和人工智能空间，以生为本，围绕学生学习、生活、成长的核心需求打造高性能的学习场所，让校园生活更便捷贴心。