顺德图书馆_温情守护特殊童年

“孩子上学状态越来越好了，真是太感谢社工了！”开学伊始，看着孙子小宏（化名）背着书包自信走进校园的背影，爷爷的眼里满是欣慰。谁能想到，这个如今笑容灿烂的少年，曾因父母双亡陷入情绪低谷，连适应新的学习环境都成了难题。而这一切的改变，源于星宇社工“伴我成长”——散居孤儿及事实无人抚养儿童服务项目的温情守护。
时间拨回社工介入初期，小宏的状态让人心疼。面对陌生的社工，他始终带着抵触情绪，不愿敞开心扉；刚升入初中，新的校园环境、复杂的人际关系让他无所适从，朋辈支持的缺失更让他常常独自焦虑。
为了帮小宏走出困境，星宇社工以认知行为理论为指导，开启了细致入微的帮扶。社工定期上门探访，像朋友一样陪小宏聊天，耐心倾听他的烦恼，用温暖的陪伴筑起信任的桥梁；为了纠正他对学校的偏差认知，社工和他一起收集校园里的美好瞬间，帮他重新认识身边的老师与同学；同时，社工还邀请小宏参加朋辈支持活动，让他在与同龄人相处中慢慢打开心扉。日复一日的陪伴与引导，终于让小宏发生了肉眼可见的变化。如今的他，不仅顺利适应了初中生活，还学会了主动与人沟通。
小宏的蜕变，只是星宇社工“伴我成长”——散居孤儿及事实无人抚养儿童服务项目的一个缩影。自2017年起，星宇社工便持续关注顺德区散居孤儿及事实无人抚养儿童群体，用专业服务为孩子们撑起一片天。截至目前，项目已为200多名服务对象提供超过1570人次的个别化跟进，开展了70多场社区活动，从个案管理、同路人支持，到家庭关系改善、社会融合，全方位助力孩子成长。
2024年度，本项目继续通过“心理支持+能力提升+成长发展+社会融入”四维服务模式，为50名服务对象提供194次个别化跟进、16场超过274人次参与的社会化融入活动，促进服务群体全面发展，提升自信心及志愿服务能力，助他们清晰成长发展规划，还链接社会资源优化服务。
在社工的帮助下，越来越多像小宏一样的孩子实现了蜕变：有的孩子从“孤单一人”到融入跨镇街同伴互助网络，收获了珍贵的友谊；有的孩子从“接受帮助”到主动参与志愿服务，在关爱社区困难群体中实现自我价值；还有的孩子通过“职业体验日”接触医护、法律、设计等行业，对未来的职业规划不再迷茫。
服务的成效，也离不开社会各界的支持。项目积极链接资源，从慰问物资、企业礼品，到医院、博物馆、培训机构等活动场地，再到顺德区留学生协会的物资支持，社会力量的加入让帮扶资源从“单一”走向“多元”，也让更多人关注到这群特殊儿童的成长需求。
星宇社工负责人表示，希望在星宇社工的陪伴与社会各界的关爱下，越来越多像小宏这样的特殊儿童能够卸下迷茫与不安，带着勇气与自信，在成长的道路上向阳而行，奔赴属于自己的美好未来。