三四月份，正是春意荡漾春色浓浓的好时光！许多大人小孩都会到户外去踏春，去感受春天的气息和欣赏大自然的花草树木。4月21日（周六），顺德图书馆邀请来了教育硕士、顺德电视台手语节目主持人喻柳青老师来为我们带来了一场生动有意义的手语课，主题是学习一些关于植物的手语，以方便我们在踏春的时候用起来。
    今天来到现场的读者大部分都是第一次来参加这个手语活动的，虽然今天喻老师嗓子有点不适，但是大家很快就被老师生动耐心的教学所吸引和折服，而且老师那形象专业的手势更是让现场频频爆发出热烈的掌声。
    今天的手语课分为了三个部分。第一部分是喻老师教大家一些关于植物的手语，也是我们今天这堂手语课的主题。原本大家以为今天的课程会偏专业化或者冷门一点，也会比较难，但实际上要比想象中简单易懂很多，原来手语真的是很有意思的一个技能。手语的表达跟实物是息息相关，有所联系的。老师对每个名词都给我们解释了为什么要这样打这个手势。听过讲解后，我们都能轻松地根据含义来打手势，而且记得很牢，并且老师还为我们及时复习了两遍，大家都表现得很好，喻老师还特意表扬了大家。

喻老师讲授关于“植物”的手语

读者认真学习

    教完了关于植物的一些手语之后，我们进入了课程的第二部分。在这一部分，喻老师教会了我们一些日常对话的手语，然后分别由他和助教来与大家进行一对一的实操演练！比如我们学会了如何去自我介绍，学会了如何询问对方的一些情况，学会了如何去介绍自己的家庭。在这一环节，老师和邓冲助教(一位热心义工活动的听障朋友)进行手语“对话”，测试我们能否看懂他们交流的内容。出乎意料的是，大家基本都能猜出他们想表达的意思，这说明，日常使用中的手语远没有我们想象中的生涩难懂，手语是和现实有着强关联性的肢体语言。

老师和邓冲助教进行手语“对话”

读者与邓冲助教进行手语“对话”

    最后一部分是答疑交流环节，老师解答了大家的一些困惑，然后大家分别分成了两组与两个助教交流和复习今天课上的内容，还进行了大合照。

读者分小组交流

    真是让人收获满满的一堂手语课！更重要的是，社会上还有不少的听障人士，在我们聆听着世界的美妙的同时，也应该对他们投入更多的关爱与关怀。期待下一场的手语活动！