和少年桑桑隔空对话，柔软的心底泛起爱和勇气的力量，这便是昨晚德胜读书会第三期《草房子》带给小编的小小感触。德胜读书会从第一期为华语传媒盛典预热《老生》谈起阅读与城市的关系；到华语传媒盛典结束当晚第二期的顺德文学的未来；再到昨晚这场亲子阅读《草房子》，汇聚了顺德最有文艺范儿的“读书人”低声浅唱，草长莺飞的时节，喃喃低语，让阅读成为我们最优雅的姿态，超越年龄、跨越职业，用文字直抵内心。5月11日晚八点，让我们在德胜读书会品读又有格调又好玩儿的《叫魂——1768年的中国妖术大恐慌》……

德胜读书会第三期 

主题 ：《草房子》

主持：叶琳琳

时间：4月27日晚 20：00

地点：顺德图书馆 首层 文筑 书店 

主持人: 《草房子》描述的时代已经远去，希望我们这一代在阅读的时候，能感知那个时代的疼痛，从而珍惜现在的生活，面对自己人生的磨难的时候，更具勇气，积极向上。

读者A : 我希望孩子们可以通过这书，看看在那个年龄的孩子是怎么面对挫折的，是如何给人一个向上的态和展现,积极的力量的。

主持人: 小说主人公桑桑，很有趣。她妈妈吃到他打来的鱼，问他怎么来的。桑桑并没有回答，妈妈发现他是把家里的蚊帐拆下来做了渔网，睿智的妈妈就把桑桑的蚊帐换下来，让他感受一下给蚊子咬的夏天……记录了很多孩童时候的美好。

王一新小朋友: 有一本书叫《跟惰惰开的一个玩笑》，蓝精灵村要修新的桥的时候，惰惰没有去，在家里睡觉，有两个蓝精灵就给惰惰开个玩笑，整个村子就热闹起来啦。

 

主持人: 真棒，好像一个悬疑小说。曹文轩老师在今年获得了国际安徒生奖，是中国首位获得此奖的作家。安徒生奖呢,有中国安徒生奖,也有国际安徒生奖,曹文轩老师是两个都获得了。在曹文轩老师获得国家安徒生奖的时候，大会的评委主席阿当娜就评价说:”曹老师用诗意如水的笔触,描写生活中真实而哀伤的瞬间。”接下来看《草房子》同名电影中关于秃鹤的一小段。

王老师（容桂中学）：这本书十多年前看的了，在座很多年轻的家长，因为自己是语文老师的缘故，很想各位家长，在孩子的成长的过程中，在不同阶段，跟上成长的步伐，看不同的书，孩子的语感和文学修养就会培养出来。像《草房子》这个系列的书，如果孩子读了，人生的第一个经验就有文学的东西，勇气，担当啊，如何面对困难，会留下烙印。例如书中的那些人物，怎么对待有缺陷的孩子，也值得我们反思，例如细马，他是一个感恩的孩子，他懂得感恩。例如纸月，她的出生也决定了她的命运。孩子一定需要这些感受。成人也该去了解孩子的心理状态。虽然《草房子》是很久远的场景，跟现在的孩子可能有距离感。家长可以从旁引导孩子从美的角度去欣赏。

读者 : 童年回忆能引起共鸣。《草房子》把那种美展现出来，通过淳朴的人物表达出人性的美，是很珍贵的，就算小孩子之间有些矛盾，如杜小康和桑桑啊，他们矛盾之后，还是真正的朋友，还有那些挫折。这就是我们的生活，应该有这样的补充，不能单单只有生存的画面,特别感动。

 

主持人：刚才那个朋友提到了杜小康，他是一个有钱家庭的孩子，他经历从富贵到破落的过程，但一样的积极向上，难能可贵，我们发现，不管我们读什么东西，经历什么，我们都在寻找自己。

 

刘松龙 : 他让我们回忆到儿童时候的快乐。我有个纠结，我的女儿学习会不会快乐？我想把自己儿童时候的感受告诉女儿。例如我告诉女儿，这个是榕树，这是它的根，我们生活在哪里我们的根就在哪里。因为我是辽宁的我的根在辽宁，然后女儿就说我也有一个根在顺德。

  

冀先生：卡西尔曾说：从本质上讲，人是一种符号的动物。也就是说，人之所以为人，在于人创造发明了语言符号，借助于语言的符号，人类可以将丰富多彩、变化万千的物质世界、社会生活以及心灵世界的种种活动压缩成一段文字、一本书与人分享。

而阅读这书本的过程，就是一种解压的过程，一种自我创作的过程。我们需要将抽象的符号还原为生活场景，这个过程需要每个人将书中文字符号所释放的信息，与自己个人的生活经验、独特感受相融合，这是一个主动创作、思维想象的过程，是人类独有的一种能力，是人类经过数万年的进化才获得的能力。对于个体来说，这需要经过长期的训练，这也是教育的本质——教育让每个人自由地发挥出人类独有的这种潜能。

录音整理:文筑

本期摄影：杨芳

本期小编： Claire