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[专题报告]：顺德第2届青少年阅读夏令营顺利揭幕 阅读：10972 |
(2012-07-18 ) |
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[专题报告]：夏令营营员“小企鹅”们开展破冰活动啦！ 阅读：10851 |
(2012-07-19 ) |
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[专题报告]：夏令营精彩的一个上午是这样度过的 阅读：10822 |
(2012-07-19 ) |
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[专题报告]：开营第二天 阅读：10358 |
(2012-07-19 ) |
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[专题报告]：个性班名：小朋友们太有才了！ 阅读：10730 |
(2012-07-20 ) |
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[专题报告]：别开生面的主修课：灵活学习 阅读：10435 |
(2012-07-21 ) |
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[专题报告]：夏令营“疯狂的周一”系列趣味活动 阅读：10207 |
(2012-07-23 ) |
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[专题报告]：跳蚤市场三部曲 阅读：10182 |
(2012-07-24 ) |
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[专题报告]：夏令营活动精彩纷呈 营员们个个乐而忘返 阅读：10586 |
(2012-07-24 ) |
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[专题报告]：公益依旧 内容创新——顺德第2届青少年阅读夏令营的一天 阅读：10969 |
(2012-07-26 ) |
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[专题报告]：继续“疯狂”——如火如荼的周一趣味系列活动 阅读：10022 |
(2012-08-07 ) |
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[专题报告]：第二期夏令营开营啦 阅读：10616 |
(2012-08-02 ) |
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[专题报告]：尽显个性：第二期夏令营的个性班名“杰作” 阅读：11354 |
(2012-08-02 ) |
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[专题报告]：第二期夏令营才艺兴趣班开班啦 阅读：10976 |
(2012-08-08 ) |
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[专题报告]：青少年礼仪专题讲座 阅读：10950 |
(2012-08-09 ) |
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[专题报告]：生命，您最珍贵——记顺德第2届青少年阅读夏令营心理讲座 阅读：10545 |
(2012-08-09 ) |
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[专题报告]：精彩暑期，活出意义——致顺德第2届青少年阅读夏令营的一期辅导员们 阅读：11122 |
(2012-08-11 ) |
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[专题报告]：“户外教育”的概念以及对青少年发展的影响 阅读：10641 |
(2012-08-10 ) |