所谓青少年逆反心理，不过是站在家长角度看孩子成长的一种说法。从心理发展过程看，逆反心理每个人都曾经经历，大可不必如临大敌。

　　人一生中的两次典型逆反

　　逆反的心理学解释是：“逆反心理是客观环境与主体需要不相符合时产生的一种心理活动，即具有强烈的抵触情绪。”

　　心理学界认为，人的成长过程中，共有两次典型的逆反心理阶段：3岁至5岁称为“第一逆反期”；12岁至20岁称为“第二逆反期”。第二逆反期孩子的逆反心理最严重。此时孩子的生理发育逐渐成熟，在心理上则正处于断乳期，成人感的产生令独立意识不断增强。他们要求被当作大人看待，理解并尊重他们。如果这种理解与尊重的需要无法得到满足，自然会产生很强烈的逆反心理。

　　强烈逆反心理责任多在父母

　　其实，逆反心理并非一种异常现象。它是由于父辈与子辈之间价值观的不一致而产生的正常的心理过程。孩子产生强烈的逆反心理，主要缘于四个原因：

　　不切实际的期望。拔苗助长的“强迫”会适得其反，引起孩子对立情绪。

　　对孩子过于严厉。家长信奉“不打不成材”，极大地傷害了孩子的自尊心。

　　压抑孩子的好奇心。家长不理解孩子的好奇、探索心理，把这归结为瞎胡闹，引发孩子不满。

　　反复唠叨喋喋不休。长期处于“马拉松式”的说教环境中，孩子自然会产生厌烦心理。

　　妈妈要接纳，爸爸多认同

　　父母在家庭中所扮演的角色不同，遇到“不听话”的孩子，也该发挥不同作用。

　　从妈妈的角度来讲，坦率地接纳是第一步。很多例子表明，没有叛逆的孩子没有成长，也不可能超越父母的成绩，想要鼓励孩子有发展，还应尊重他们形成的主见，并辅以自己的生活积累作参考，而不是单纯地责备、说教。

　　父亲应尽量减少干预孩子逆反的次数。如果孩子逆反并无道德观念上的“出格”，父亲应表示认同，并鼓励培养他（她）为人的责任意识，并要讲究方法。比如当孩子觉得妈妈啰唆，认为不用妈妈多说事情也会做好时，父亲便不必劝孩子听妈妈的话，而要表示认同，“君子一言，驷马难追。你说到了，就一定要做到。”